Sílabas con ca co cu y que qui – Escribe la sílaba que falta
Las sílabas ca-co-cu y que-qui son fundamentales en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en primer grado de primaria. Estas combinaciones permiten a los estudiantes comprender cómo una misma letra puede representar diferentes sonidos según la vocal que la acompaña.
En este caso, los niños trabajan con las sílabas ca, co, cu, así como con las combinaciones que y qui, donde la letra q se utiliza para mantener el sonido fuerte de la “c” antes de las vocales e e i. Este contenido es clave para evitar confusiones al momento de leer y escribir palabras.
En esta actividad, los estudiantes deberán completar palabras escribiendo la sílaba que falta. De esta manera, refuerzan el reconocimiento de sonidos y la correcta formación de palabras. Además, este ejercicio favorece la conciencia fonológica, ayudando a los niños a identificar y diferenciar los sonidos dentro de cada palabra.
Este material está diseñado para estudiantes de primer grado, quienes se encuentran en una etapa inicial del aprendizaje. Sin embargo, también puede utilizarse como refuerzo para niños que necesitan practicar estas combinaciones específicas.
⬇️ Descarga la actividad ⬇️
A continuación puedes descargar esta actividad de sílabas ca-co-cu y que-qui para primer grado. El archivo está disponible en formato PDF listo para imprimir y utilizar fácilmente tanto en el aula como en casa. Haz clic en el botón de descarga para obtener el material educativo.

¿Cómo usar este documento?
- Entrega la hoja de trabajo al estudiante.
- Lee junto con el niño cada palabra incompleta.
- Identifiquen si la palabra requiere ca, co, cu, que o qui.
- Pide al estudiante que escriba la sílaba correcta en cada espacio.
- Revisa las respuestas junto con el niño.
- Finalmente, solicita que lea las palabras completas en voz alta.
Actividades relacionadas
- Busca y encierra las palabras. Actividad en la que los estudiantes deben identificar palabras dentro de un grupo, fortaleciendo la lectura y la atención.
- Colorea la vocal A. Ejercicio inicial para reconocer la vocal A mediante una actividad de coloreo.
- Corta y pega las vocales. Actividad manipulativa que permite a los niños recortar y ubicar las vocales correctamente.
